N4 文法橫向整理 — 動詞變化・授受・敬語

學習目標

• 能把 N4 的十個動詞形排在同一張表上，看出「從ない形變」與「從辭書形變」兩條路
• 能指出三處撞形（食べられる、来られる、書ける／書け）並靠助詞與句意分辨
• 能把授受動詞的三方向（あげる／もらう／くれる）與三層（物・行為・使役）串起來
• 能把尊敬語、謙讓語、丁寧語排成一覽，並用「誰的動作」當判準

本文

（李リーさんの日本語にほんごノートより）

（摘自李先生的日文筆記）

私わたしは日本にほんへ来きて三年さんねんになりました。

我來日本已經三年了。

最初さいしょは簡単かんたんな文ぶんも話はなせませんでしたが、毎日まいにち勉強べんきょうしてきました。

起初連簡單的句子都說不出來，但我一路每天學到現在。

会社かいしゃでは、部長ぶちょうにいろいろなことを教おしえていただきました。

在公司，承蒙部長教了我很多事。

叱しかられたことも、褒ほめられたこともあります。

有被責備過，也有被稱讚過。

飲のみ会かいでお酒さけを飲のまされたときは大変たいへんでしたが、今いまではいい思おもい出でです。

在聚餐上被灌酒的時候雖然辛苦，如今卻是美好的回憶。

敬語けいごは勉強べんきょうすればするほど難むずかしくなりますが、自然しぜんに使つかえるようになりたいです。

敬語越學越難，但我希望能自然地運用它。

来年らいねんはN4の試験しけんを受うけるつもりです。

明年我打算報考 N4。

合格ごうかくできないかもしれませんが、最後さいごまで頑張がんばっていきます。

也許考不上，但我會努力到最後。

山田やまださんは「李リーさんなら合格ごうかくできるはずだ」と言いってくれました。

山田先生對我說：「如果是李先生的話，應該考得上。」

その言葉ことばを忘わすれないように、毎日まいにち机つくえの前まえに座すわります。

為了不忘記那句話，我每天都坐到書桌前。

文法點

動詞變化總表 — 十個形，兩條路

• 接續：以 書かきます（動1）／食たべます（動2）／します・来きます（動3）為代表
• 意義：N4 為止學過的動詞形，橫向排一次——
  • 辭書形：書かく／食たべる／する・来くる
  • ない形：書かかない／食たべない／しない・来こない
  • て形：書かいて／食たべて／して・来きて
  • た形：書かいた／食たべた／した・来きた
  • 可能形（能）：書かける／食たべられる／できる・来こられる
  • 意向形（〜吧）：書かこう／食たべよう／しよう・来こよう
  • 條件形ば：書かけば／食たべれば／すれば・来くれば
  • 受身形（被）：書かかれる／食たべられる／される・来こられる
  • 使役形（叫人做）：書かかせる／食たべさせる／させる・来こさせる
  • 使役受身（被迫）：書かかされる／食たべさせられる／させられる・来こさせられる
  • 命令形（給我做）：書かけ／食たべろ／しろ・来こい
• 例句：
  • 兩條路——記住起點就不會亂：
    • 從ない形出發：受身（去ない＋れる／られる）・使役（＋せる／させる）・使役受身（＋される／させられる）
    • 從辭書形出發：可能（う段→え段＋る）・意向（→おう／よう）・條件ば（→えば／れば）・命令（→え／ろ）
  • する 是唯一兩邊都不規則的：受身される、使役させる——硬記。
• 常見錯誤：三處撞形，是 N4 考題最愛的陷阱——
  • 動2 的「食たべられる」有三義：能吃（可能）／被吃（受身）／您吃（尊敬）。靠助詞分辨：が→可能、に→受身、句中主語是上位者→尊敬。
  • 「来こられる」同樣三義；而且来くる 的讀音一路在變：来きます・来くる・来こない・来こい。
  • 動1 的可能形書かける 與命令形書かけ 只差一個る。

授受全家族 — 三個方向 × 三層 × 敬語版

• 接續：あげます／もらいます／くれます 是骨幹，往上疊て形、使役形、敬語
• 意義：先記方向，再套層次：
  • 東西或恩惠出去（我→別人）→ あげます
  • 進來且我當主語（我從別人那裡得到）→ もらいます
  • 進來且對方當主語（別人給我）→ くれます
• 例句：
  • 第一層・物的授受（Stage 3 第 12 課）：本ほんをあげます／もらいます／くれます
  • 第二層・行為的授受（Stage 4 第 12 課）：教おしえてあげます／教おしえてもらいます／教おしえてくれます
  • 第三層・使役＋授受（第 4 課）：帰かえらせてもらいます／帰かえらせてくれます
  • 敬語版（第 7・8 課）：
    • あげます → さしあげます（謙讓）
    • もらいます → いただきます（謙讓）／〜ていただきます
    • くれます → くださいます（尊敬）／〜てくださいます
  • 請求的禮貌梯（由低到高）：〜てください ＜ 〜てくれませんか ＜ 〜てもらえませんか ＜ 〜ていただけませんか
• 常見錯誤：「あげます」不能對上位者用（部長ぶちょうに教おしえてあげます 是失禮的）；要說「お教おしえします」或乾脆換句話。同一件事的兩種說法：部長ぶちょうは教おしえてくれました ＝ 私わたしは部長ぶちょうに教おしえてもらいました，差別只在主語站誰那邊。

敬語一覽 — 尊敬語｜謙讓語｜丁寧語

• 接續：三欄依序是「對方的動作｜自己的動作｜只是客氣」
• 意義：
  • 行いく・来くる・いる：いらっしゃいます｜参まいります・おります｜行いきます・来きます・います
  • 食たべる・飲のむ：召めし上あがります｜いただきます｜食たべます・飲のみます
  • 言いう：おっしゃいます｜申もうします｜言いいます
  • 見みる：ご覧らんになります｜拝見はいけんします｜見みます
  • する：なさいます｜いたします｜します
  • 知しっている：ご存ぞんじです｜—｜知しっています
  • くれる：くださいます｜—｜くれます
  • あげる：—｜さしあげます｜あげます
  • もらう：—｜いただきます｜もらいます
  • ある：—｜—｜ございます
• 例句：
  • 沒有特殊動詞時套公式：お＋ます形語幹＋になります（尊敬）／お＋ます形語幹＋します（謙讓）
    • お待まちになります（您等）／お待まちします（我等）——三個假名之差，方向相反
  • 判準只有一個：這個動作是誰做的？對方→尊敬語；自己或自家人→謙讓語；沒有特定動作、只想客氣→丁寧語。
• 常見錯誤：有特殊動詞就不套公式（×お召めし上あがりになります）；敬語只加一層，二重敬語（×おっしゃられます）是過剩。對外人講自家公司的人時，自家人用謙讓語（中村なかむらはただいま外出がいしゅつしております）。