學習目標
- 能認得並使用六個高頻縮約形（てる・とく・ちゃう・なきゃ・なくちゃ・って）
- 能聽懂朋友間省略助詞、省略だ 的普通體會話
- 能用語調（不加か）問問題
- 知道縮約形只用於口語，書寫與正式場合一律用完整形
本文
（週末、公園で大学の友だちに会いました）
（週末，在公園遇到大學時代的朋友）
健太：李、久しぶり。元気？
健太：小李，好久不見。還好嗎？
李 ：うん、元気。健太は？
李：嗯，很好。健太你呢？
健太：僕も。最近、仕事どう？
健太：我也是。最近工作怎樣？
李 ：忙しくて、毎日残業してる。
李：很忙，每天都在加班。
健太：大変だね。ちゃんと寝てる？
健太：真辛苦。有好好睡覺嗎？
李 ：全然。報告書、今日中に書かなきゃ。
李：完全沒有。報告非得在今天之內寫完不可。
健太：え、じゃあ遊んでる場合じゃないよ。
健太：欸，那你不是該在這裡玩的時候吧。
李 ：大丈夫。半分はもう書いちゃったから。
李：沒關係。已經寫掉一半了。
健太：そっか。じゃ、昼ごはん食べてから帰る？
健太：這樣啊。那吃完午餐再回去？
李 ：うん。帰る前に、コンビニでコーヒー買っとく。
李：嗯。回去之前先去便利商店把咖啡買好。
健太：本当に真面目だなあ。
健太：你還真是認真啊。
李 ：真面目じゃなきゃ、日本で働けないよ。
李：不認真的話，在日本沒辦法工作啊。
健太：それもそうだね。
健太：說的也是。
文法點
六個高頻縮約形
- 接續：口語把長的形縮短。書寫與正式場合一律用完整形
- 意義：
- 〜ている → 〜てる：食べている→食べてる、残業している→残業してる、寝ている→寝てる
- 〜ておく → 〜とく：買っておく→買っとく、調べておく→調べとく
- 〜てしまう → 〜ちゃう（第 10 課）：書いてしまった→書いちゃった；〜でしまう → 〜じゃう：飲んでしまった→飲んじゃった
- 〜なければ → 〜なきゃ：書かなければならない→書かなきゃ（後半整個省略）
- 〜なくては → 〜なくちゃ：行かなくてはいけない→行かなくちゃ
- 〜という → 〜って：田中さんという人→田中さんって人
- 例句：
- 報告書を書かなきゃ。（非寫報告不可。——義務，Stage 4 第 17 課）
- コーヒー買っとくね。（我先把咖啡買好囉。）
- 常見錯誤：て系縮成ちゃ、で系縮成じゃ（読んで→読んじゃう）；なきゃ／なくちゃ 後面的「ならない・いけない」通常整句省略，話講一半就是完整的意思。工作郵件、報告、考試一律用完整形。
普通體會話的三個特徵
- 接續：普通形（Stage 4 第 1 課）＋口語的省略
- 意義：
- 省略助詞：報告書を書く → 報告書、書く。／ごはんを食べた？ → ごはん食べた？
- 疑問不加か，用語調上揚：元気ですか → 元気？／帰りますか → 帰る？
- だ 常常省略：元気だ？ → 元気？／これ、僕の（だ）。
- 例句：
- ちゃんと寝てる？（有好好睡嗎？——ている 縮約＋省略か）
- 昼ごはん食べてから帰る？（吃完午餐再回去？）
- 常見錯誤：疑問句的だ 一定要省略：×元気だ？ → ○元気？。而肯定回答時可以留：うん、元気（だ）。另外，普通體只對朋友、家人、晚輩用；對上司、初次見面的人用です・ます 體，這條規矩在 Stage 4 第 1 課就講過。
終助詞與相づち（語尾的溫度）
- 接續：普通形句尾 + ね／よ／な／なあ
- 意義：普通體的句尾不加終助詞會顯得很冷淡：
- ね：尋求同意。大変だね。（真辛苦呢。）
- よ：告知對方不知道的事。働けないよ。（沒辦法工作喔。）
- なあ：自言自語的感嘆。真面目だなあ。（真認真啊。）
- 例句：
- 相づち（附和）：うん（嗯）／そっか（這樣啊，＝そうか）／そうだね（說得也是）／へえ（欸～）
- 大変だね。→ うん、本当に。
- 常見錯誤：「な」（高いな＝好貴啊，感嘆）與禁止形的「な」（買うな＝不准買，第 6 課）長得一樣——前面接普通形或形容詞是感嘆，接辭書形是禁止，靠上下文與語調分辨。